INIZIO ANNO SCOLASTICO 2010/2011

9 SETTEMBRE 2010

classi 1ER - 2ER : ore 8.30 succursale CASORATE PRIMO

classi prime: ore 8.30  tutte in sede centrale *

classi seconde e terze : ore 9.30 nelle rispettive sedi

classi 4BR - 4CR - 5CR : ore 10.30 sede centrale

le rimanenti classi quarte e quinte : ore 10.30 nelle rispettive sedi

LE LEZIONI TERMINERANNO ALLE ORE 13.20

* gli alunni delle classi prime alberghiero saranno accolti presso la sede centrale e successivamente accompagnati  dai docenti coordinatori di classe presso la sede di Viale Montegrappa dalla quale usciranno alle ore 13.20

Calendario Prove Scritte e Prove Orali per Sospensione Giudizio

Calenadario Prove Scritte

Calendario Prove Orali

I risultati saranno affissi all'albo della scuola MERCOLEDI' 8 SETTEMBRE 2010, in serata

Il prossimo 1settembre 2010, alle ore 9.00, presso l'Aula Magna del  Liceo Scientifico "N.

Copernico"di Pavia  è convocato il Collegio Docenti .

Se non saranno esauriti tutti i punti all'ordine del giorno la seduta sarà aggiornata al giorno successivo alla stessa ora 

Presso il nostro istituto, per l'a.s. 2010/2011, saranno attivati, in base alle novità proposte dalla Riforma della Scuola Secondaria Superiore, i seguenti corsi :

Tecnico dei Servizi Commerciali

Tecnico Dei Servizi Socio  - Sanitari

Tecnico Dei Servizi Per L'Enogastronomia e l'Ospitalità Alberghiera 

  Mission

L’Istituto Cossa in quarant’anni ha fornito i  quadri intermedi ed anche dirigenziali al territorio pavese e milanese … la nostra storia è quindi la garanzia per il tuo presente la tua preparazione culturale,la tua competenza professionale,la tua valorizzazione umana e personalel’impegno dei docenti per la ricerca sulle nuove metodologie didattiche,l’utilizzo continuo delle nuove tecnologie sono la certezza per il tuo futuro.

  Storia e analisi del contesto territoriale

L’Istituto Professionale per i Servizi  “ Luigi COSSA”,  sorto con l’istituzione della scuola media unica,  si è sempre adoperato per  rispondere, nel tempo, alle esigenze espresse dal contesto socio -economico generale e locale. Oggi il contesto generale, sempre più dominato dal processo di globalizzazione, richiede una scuola che valorizzi gli aspetti universali della formazione degli individui, che educhi al rispetto delle diversità, che prenda atto dell’incidenza che il processo di unificazione europea ha sulla formulazione delle leggi, sulla modifica dei programmi scolastici e universitari, sulla politica economica e monetaria, sull’attività di impresa, sulla vita dei cittadini europei.